EXPOSICION Nº 3: MERCOSUR

El Mercado Común del Sur o Mercosur es un bloque comercial cuyo objetivos son:
- Libre circulacion de mercancias, personas y capital entre los países que lo integran.
- Conseguir mayor integracion politica y cultural entre los paises sudamericanos.
- Establecer un mercado comun sudamericano con el fin de conseguir mas peso en la politica mundial (siguiendo el modelo de la Union Europea). Son estados miembros Argentina, Brasil, Paraguay, y Uruguay. Venezuela firmó su adhesión en 2006, aunque su estatus dentro del bloque no esta claro ya que no ejerce los derechos propios de un estado miembro pleno pero es más que un estado asociado. Bolivia, Chile, Colombia, Ecuador y Perú son estados asociados. Los países miembros consideran que su fecha de creación se produjo en 1985, fecha de la Declaración de Foz de Iguazú, que puso en marcha el proceso. Sin embargo, el nombre le fue asignado en 1991 por el Tratado de Asunción. El Mercosur es el mayor productor de alimentos del mundo. Brasil es el pais que mas peso tiene dentro del bloque debido a su peso internacional: el la 2ª economia americana (detras de EE.UU.) y la 6ª mundial.

EXPOSICION Nº 2: INMIGRACION Y GLOBALIZACION

La globalizacion ha supuesto un aumento de la circulacion de mercancias y de personas por todo el mundo facilitada sobre todo por la aparicion de las nuevas tecnologias e internet. Historicamente se pueden diferenciar dos tipos de flujos migratorios:
- Del sur empobrecido al norte, mas desarrollado.
- Del campo a la ciudad, lo que ha supuesto el gran aumento poblacional de los nucleos urbanos.
Europa cuenta con alrededor de 35 millones de inmigrantes desplazados de sus paises de origen por causas socio-economicas o politicas, siendo los principales destinos de acogida España y Alemania.
El gran foco receptor de la inmigracion mundial es EE.UU., que acoge sobre todo a inmigrantes naturales de Centroamerica y Sudamerica, quienes eligen asentarse preferentemente en estados norteamericanos del Sur (como Tejas o Florida) por tener culturas similares a las de los paises de donde provienen. El sistema politico federal de EE.UU. hace que cada uno de sus estados regula de forma diferente la integracion de los inmigrantes, lo que hace que esta varie de un Estado a otro (la integracion es mayor en los Estados del Sur). Se puede decir que EE.UU. alberga dos tipos de inmigracion:
- Por trabajo: inmigrantes que acuden a EE.UU. en busca de trabajo, normalmente poco cualificado (sector agricola, transporte de mercancias...) y que envian gran parte de su sueldo a su familia que sigue en su pais de origen.
- Por estudios: personas que llegan a EE.UU. para completar sus estudios mediante becas sufragadas por empresas.

EXPOSICION Nº 1: ESTADO DEL BIENESTAR EN PAISES DE LA ZONA EURO

Existe Estado del Bienestar en un pais cuando el Estado asegura la proteccion social a los ciudadanos mediante derechos tales como la sanidad, la vivienda, la educación, los servicios sociales, el empleo, etc. El Estado del Bienestar comienza a implementarse sobre todo a partir de la 2ª Guerra Mundial, momento en el que el Estado comienza a ejercer una funcion redistributiva de la renta con el fin de alcanzar mayores cotas de igualdad entre los ciudadanos. Se puede decir que en los paises de la zona Euro podemos diferenciar 4 modelos de Estado del Bienestar:
- Anglosajon (Gran Bretaña): el Estado interviene minimamente en la economia, se limita a ser un Estado asistencial. Las politicas sociales se dejan a la iniciativa privada normalmente. El mercado de trabajo esta poco regulado y se puede apreciar una division interna en las clases trabajadoras.
- Nordico (Suecia): modelo social-democrata en el que prima el principio de igualdad y cuyo objetivo principal es la cohexion social. Pretende la igualdad de oportunidades y se caracteriza por un elevado gasto publico y tambien elevado empleo publico. Importancia de la mujer en el mercado de trabajo y se le da mucha importancia a la igualdad entre trabajadores.
- Continental (Alemania): tiene sistemas publicos universales de educacion y salud. Los derechos sociales dependen de la participacion laboral.
- Mediterraneo(España): es un modelo intermedio en el que, al igual que el modelo continental, los derechos sociales dependen de las contribuciones laborales. Importancia de la familia. Entre sus limitaciones estan la economia sumergida y la carestia de vivienda.
El mayor indice de satisfaccion ciudadana se encuentra en los paises nordicos mientras que el menor esta en los mediterraneos.
Se puede decir que algunos de los principios que deberian caracterizar a un Estado del Bienestar europeo serian la calidad de vida, convergencia, consolidacion, unificacion de criterio, planes de actuacion conjuntos...

VALORACION DEL TRABAJO EN GRUPO

...y por fin terminamos el trabajo. La verdad es que ha costado un poco. Supongo que es lo normal cuando tienes que coordinarte con otras personas para sacar adelante un trabajo en comun. Supongo que siempre surgen problemas de comunicacion, puntos de vista opuestos, distintas formas de hacer las cosas..., cuestiones que pueden demorar la labor, pero sinceramente creo que mereció la pena. Pese a todas las dificultades, lo que me ha quedado claro es que el trabajo resultante de la interacción entre un grupo es mucho más completo que un trabajo individual. En un principio era reacio a realizar trabajos conjuntos pero he de reconocer que ha sido una experiencia enriquecedora. El escuchar opiniones de compañeros te hace aprender, reflexionar y considerar que tu punto de vista no es ni el único ni el más válido, por lo que el desarrollo de cualquier tarea, como cualquier asunto cotidiano, tiene múltiples opciones y alternativas que deben ser valoradas. Desde luego creo que la enseñanza universitaria debería fomentar esa forma conjunta de trabajar, por que la inmensa mayoría de opciones laborales que se le ofrecen al alumno cuando finaliza sus estudios están colmadas de interrelaciones, negociaciones, problemas, discusiones... que a menudo ponen en evidencia que no sabemos trabajar coordinadamente. Desgraciadamente, la Universidad no lo hace.

REALIDAD SOCIAL: POBREZA

Cuando nací, pobreza, me seguiste, me mirabasa través de las tablas podridas por el profundo invierno.De pronto eran tus ojos los que miraban desde los agujeros. Las goteras, de noche, repetían tu nombre y tu apellidoo a veces el salto quebrado, el traje roto, los zapatos abiertos, me advertían. Allí estabas acechándome tus dientes de carcoma, tus ojos de pantano, tu lengua gris que cortala ropa, la madera, los huesos y la sangre, allí estabas buscándome, siguiéndome, desde mi nacimiento por las calles. Cuando alquilé una pieza pequeña, en los suburbios, sentada en una silla me esperabas, o al descorrer las sábanas en un hotel oscuro, adolescente, no encontré la fragancia de la rosa desnuda, sino el silbido frío de tu boca. Pobreza, me seguiste por los cuarteles y los hospitales, por la paz y la guerra.Cuando enfermé tocarona la puerta: no era el doctor, entraba otra vez la pobreza. Te vi sacar mis muebles a la calle: los hombres los dejaban caer como pedradas. Tú, con amor horrible, de un montón de abandono en medio de la calle y de la lluvia ibas haciendo un trono desdentado y mirando a los pobres recogías mi último plato haciéndolo diadema. Ahora, pobreza, yo te sigo.Como fuiste implacable, soy implacable. Juntoa cada pobre me encontrarás cantando, bajo cada sábana de hospital imposible encontrarás mi canto. Te sigo, pobreza, te vigilo,te acerco, te disparo, te aislo, te cerceno las uñas, te rompo los dientes que te quedan. Estoy en todas partes: en el océano con los pescadores, en la mina los hombres al limpiarse la frente, secarse el sudor negro, encuentran mis poemas. Yo salgo cada día con la obrera textil.Tengo las manos blancas de dar pan en las panaderías. Donde vayas, pobreza, mi canto está cantando, mi vida está viviendo, mi sangre está luchando. Derrotaré tus pálidas banderas en donde se levanten. Otros poetas antaño te llamaron santa, veneraron tu capa, se alimentaron de humo y desaparecieron. Yo te desafío, con duros versos te golpeo el rostro, te embarco y te destierro. Yo con otros, con otros, muchos otros, te vamos expulsando de la tierra a la luna para que allí te quedes fría y encarcelada mirando con un ojo el pan y los racimos que cubrirá la tierra de mañana... (Pablo Neruda)

Parodiando la crisis financiera

Resumen Lectura Nº 1 "Características del conocimiento científico"

La lectura comienza con una definición bastante genérica de J. Schumpeter acerca de qué se entiende por ciencia. Según G. Longo, el objetivo del conocimiento y de toda investigación científica es hallar cómo y porqué se producen las cosas y cuáles son las normas que rigen en el universo material. Podemos distinguir tres características fundamentales en este conocimiento cintífico:
1.- Debe describir y explicar la realidad que rodea al hombre.
2.- Además de describirla y explicarla, los científicos deben comprender y conocer esa realidad, de tal forma que se llegue a una realidad objetiva.
3.- El fin último del conocimiento científico es el de poder modificar la realidad, transformar la naturaleza a partir del conocimiento profundo y objetivo de la misma.
Por ello, lo que G. Longo propone es que se separe el conocimiento científico de las actuaciones que se llevarán a cabo para modificar la realidad a partir de ese conocimiento, ya que ambos conceptos tienen objetivos distintos.